ESL是English as a Second Language的缩写被翻译成中文“英语是第二语言”。也就是说,母语不是英语的学生通常需要学习ESL课程。因此,对于我们的中国学生来说,第一语言是我们的母语:中文。点击>>加拿大留学频道
ESL课程在加拿大的正规教育机构开设。如果参加ESL课程的学生英语达到一定水平,也可以免试托福(TOEFL)或雅思(IELTS)等待英语水平考试,直接攻读专业课程。
ESL课程是一门系统的英语学习课程,开设从日常生活到学术交流的课程,全面提高学生的英语应用能力,听、说、读、写。对于任何想要提高英语能力的非英语国家都是合适的,但学习要求不同。特别是对于计划进入大学的非英语国家学生,他们可以在学习ESL课程后顺利进入专业课程。因此,在加拿大大学,达到ESL的高水平后,就可以免试托福了(TOEFL)、雅思(IELTS)等待英语水平测试。为了提高他们的英语能力,加拿大政府为新移民提供免费的ESL课程,显示了ESL的重要性和实用性。
学习ESL是必要的。尽管经过多年的英语学习,中国学生的英语实际应用水平仍然有限。出国后,包括雅思或托福成绩符合要求的硕士生在内的许多学生都遇到了听不懂课、说不流利、写中文英语的尴尬。因此,有些人花时间和费用在专业课学习期间学习ESL课程。目前,绝大多数国内外语培训只是应试培训。虽然许多学生在托福或雅思方面取得了良好的成绩,但他们的实际语言能力并没有提高。
在ESL环境中,学习者必须在课堂内外使用英语,因为他们周围的大多数人不知道他的母语,学习者被迫使用英语交流。这种环境极大地促进了英语学习。在中国,学习者在课堂上使用英语,其他时间不使用英语。这两种环境对学习者的影响完全不同。由于外语学习也非常依赖学习者,学习者自己的学习态度、动机、学习时间等,都会对学习效果产生很大的影响。
ESL在加拿大的学习环境将增强学习者的个人学习动机,延长他们的学习时间,以及周围环境带来的巨大英语输入,学习效果将会更好。ESL教学全部由以英语为母语的加拿大教师授课,采用西方教学法,注重文化教学,强调学习者用英语交流的能力。同时,课堂外的所有活动都是课堂英语学习的延伸。在教材方面,ESL教材注重语言与文化的结合,对学习者来说,信息量惊人。ESL学习者生活在加拿大文化中,英语和北美文化的学习效果会好得多。